本节课执教多维阅读预备级绘本Tails ，本课重点句型为 “Here is a tail.”“Here is a …”，核心词汇：tail、monkey、lizard、whale、dog。
课堂上借助绘本图片，先露出动物尾巴，引导学生猜动物，学生好奇心强，参与猜谜活动积极性较高，能够跟着认读核心单词和简单句型。大部分学生可以跟读 “Here is a…”，能把尾巴和对应动物建立联系。
不足之处：部分学生对 lizard、whale 较长单词发音掌握不够熟练；少数孩子对句型 is 的发音掌握薄弱，开口朗读的主动性不足；个别同学读句子的时候容易把a漏掉。
后续改进：1. 借助动作、图片反复巩固长单词，增加小组读、个别抽读，多给孩子开口展示机会；2. 针对单词is，按照绘本语音练习设计，增加拆分拼读练习，强化发音记忆；3. 课后布置简单亲子共读，让学生回家指着图片说一说 “Here is a…”，巩固绘本句型词汇，提升低年级学生英语朗读兴趣。